Utbildningar
Skolutveckling
Kort om skolutveckling – samverkande faktorer
Skolutveckling låter sig inte beskrivas i några få meningar. Om man ändå försöker att göra en sammanfattning kan skolutveckling beskrivas som:
– Ett målinriktat arbete med att förbättra verksamheten i den riktning som läroplanen / riktlinjerna anger
– Ett arbete som bygger på en analys av verksamheten (eller delar av verksamheten) och har ett klart mål
– Det är en naturlig del av den normala verksamheten men innebär att man syftar till en förändring / förbättring
– Det är grunden i allt som bär upp sättet att långsiktigt styra och utveckla skolan
Således kan man påstå att skolutveckling till exempel är att göra en lägesanalys och identifiera utvecklingsområden, fastställa en utvecklingsplan, forma en konferensagenda, föra en dialog kring förbättringsarbete, ständigt diskutera skolans högsta kontext och nationella styrdokument och pröva nya idéer i undervisningen etc.
Senast uppdaterad: den 9 november 2009, 10:40
