


MUS är en metod som ger läraren en snabb överblick över elevernas kunskaper i matematik. Det är ett tidsekonomiskt, överblickbart, lättanvänt och kommunicerbart instrument som erfarna lärare snabbt kan ta till sig i verksamheten.
Tidsekonomiskt - under pågående lektion hjälper MUS dig att snabbt identifiera kännetecken som visar hur långt dina elever kommit i sin matematiska utveckling.
Överblickbart - på ett överskådligt och lättbegripligt sätt visar MUS hur du som lärare kan omtolka elevernas arbete i klassrummet till matematiska utvecklingssteg.
Lättanvänt - under arbetet i klassrummet fångar du upp informationen om dina elever och slipper på så vis genomföra omfattande och tidskrävande diagnoser.
Kommunicerbart - med hjälp av MUS kan du lätt överföra information om en elevs utveckling till t.ex. föräldrar på ett utvecklingssamtal.
MUS är utvecklat i samarbete med Liber och ett exempel på hur Didaktikcentrum arbetar för att utveckla skolan. Vi kan lova en spännande och inspirerande föreläsning.
Senast uppdaterad: den 9 november 2009, 12:00



